Las/los diputadas/os de la Comisión de Educación iniciaron el análisis de los proyectos refundidos, originados en moción, sobre acoso sexual en el ámbito académico (boletines 11750, 11797 y 11845) , en segundo trámite constitucional.
En la sesión expusieron sobre las normas en trámite la encargada de la Comisión de Género del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (Cruch), Antonia Santos; la académica investigadora en Educación y Género de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Ana Luisa Muñoz; y la Procedecana de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral e integrante del Comité Paritario de Género y Diversidad de la mencionada casa de estudios, Yanira Zúñiga. También relató su caso sobre acusación falsa de agresión sexual, José Ignacio Palma, estudiante de quinto año de Ciencias Políticas de la Universidad de Católica.
Las expertas señalaron a los legisladores que el cuerpo legal en análisis, en la actualidad, se encuentra superado por los protocolos individuales de muchas casas de estudio, pero resaltaron la necesidad de tipificar mejor la figura de acoso sexual y otras materias.
Para el diputado Jaime Bellolio (UDI) el proyecto necesita ser mejorado para establecer una mejor tipificación de las figuras de acoso en el ámbito académico y para dejar de manera clara los procedimientos que se deben seguir en estos casos.
“En Chile, hemos avanzado en materia penal en las sanciones de abuso sexual; sin embargo, el acoso sexual tiene otras características y no está exactamente regulado en el ámbito penal. Entonces, ello lleva a que cada institución tenga su propio protocolo, sobre todo en entes estatales. Por tal motivo, es necesario generar un marco común”, sostuvo el diputado gremialista.
En la misma línea, el diputado Mario Venegas (DC) reconoció que, tras escuchar a las expertas, les quedó muy claro la necesidad de avanzar en la legislación sobre este tipo de violencia ejercido en el ámbito de la educación superior y que el proyecto en trámite es necesario ampliarlo a nuevas figuras como, por ejemplo, el acoso sexista.
“Parece que es una limitación el no introducir a la legislación el acoso sexista y también es necesario hacer compatible la nueva legislación con el Estatuto Docente, para que no se produzcan problemas de aplicabilidad”, señaló el legislador DC.
Antonia Santos explicó que la moción solo tipifica y sanciona el acoso sexual, lo que solamente representa una expresión de las distintas violencias de género que afectan a las mujeres en al ámbito académico.
“En este sentido, lo que se propone es consensuar una definición, que sea suficiente para atender a las distintas violencias de género que se producen al interior de las universidades”, acaró la experta del Cruch.
Acusaciones Falsas
Por su parte, el estudiante José Ignacio Palma relató a los legisladores cómo vivió una denuncia falsa de “agresión sexual hacia una supuesta joven” en un portal web, hechos que luego fueron desmentidos en los tribunales y que concluyeron con una sanción a su autor.
Sin embargo, según recalcó, el tema fue conocido por la comunidad universitaria de la casa de estudios, con un respectivo efecto negativo que se traspasó a su ámbito familiar. En este plano, solicitó a los diputados regular mejor este tipo de temas en el texto que se encuentran estudiando en la Comisión.
“Le solicité a los legisladores mejorar la forma en que tratan las universidades este tipo de casos, ya que no todas saben qué hacer cuando los conflictos escapan del ámbito personal y pasan a ser de la universidad”, señaló el estudiante de Ciencias Políticas.
La norma “regula el acoso sexual en el ámbito de la educación superior como una vulneración a la libertad y dignidad de la persona humana, como también al principio de igualdad y no discriminación, particularmente para quien lo sufre”.
Asimismo, indica que es “deber de todas las instituciones de educación superior adoptar activamente aquellas políticas que sean necesarias para erradicar el acoso sexual y toda forma de violencia, de género especialmente, contra las mujeres, debiendo promover, además, el buen trato y relaciones igualitarias de género”.
