La Comisión de Educación, sesionando en modalidad telemática y presencial, acordó convocar a una sesión especial para conocer detalles y opiniones sobre el Plan Retorno Seguro en el que trabaja el Ministerio del ramo.
La instancia legislativa inició, también, el estudio del proyecto de ley (boletín 13448) iniciado en una moción de las diputadas Camila Rojas (Comunes) y Camila Vallejo (PC), que establece como condición para la reanudación de clases presenciales en la educación parvularia, básica y media, el cese del estado de catástrofe por calamidad pública, decretado con motivo de la pandemia de Covid-19.
En la sesión, participaron vía online el subsecretario de Educación, Jorge Poblete, y la subsecretaria de Educación Parvularia, María José Castro, quienes argumentaron sobre la importancia de las clases presenciales, sobre todo para los estudiantes de los sectores más vulnerables del país.
Las autoridades aseguraron que, tomando todas las medidas sanitarias, se debe volver cuanto antes a las clases presenciales, porque nuevamente estaría quedando en evidencia la brecha social que se produce por el acceso a las tecnologías. A ello, dijeron que se debería sumar que aún no se conocen los reales efectos de una ausencia prolongada de los estudiantes a sus clases.
Debate del proyecto
Los parlamentarios discutieron sobre la admisibilidad de la moción presentada por las diputadas Rojas y Vallejo, argumentando desde el oficialismo, que el proyecto interviene en la gestión de crisis durante un estado de catástrofe, siendo esta una atribución exclusiva del Ejecutivo.
Por su parte, las autoras del proyecto aseguraron que lo importante es conocer sobre el plan retorno seguro y cómo operará en los distintos establecimientos del país.
Sobre la iniciativa, el diputado Hugo Rey (RN) afirmó que el proyecto toma atribuciones exclusivas del Presidente de la República, por lo que sería inadmisible.
”Han querido ir al fondo del asunto y, por eso, verán la posibilidad de citar a una sesión especial de la Cámara para poder abordar este proceso y las condiciones que se establecerían para la tranquilidad de las familias y la seguridad de los niños”, agregó el legislador.
Plan retorno seguro
El subsecretario de Educación, Jorge Poblete, adelantó algunos de los alcances del Plan Retorno Seguro, afirmando que está en proceso de construcción por lo que están recibiendo opiniones de profesores, apoderados y de la sociedad civil. Por lo pronto, aseguró que entre las medidas se contempla:
- Colegios en comunas con cuarentenas no volverían a clases.
- Se evaluará la toma de temperatura al ingreso de los colegios.
- Sanitización de los espacios colectivos.
- Ingreso en horarios diferidos y por niveles.
- Espacios de reuniones masivas como bibliotecas o gimnasios permanecerían cerrados.
- Cada colegio entregará su propia propuesta de ingreso gradual.
- Una vez que los establecimientos abran sus puertas se iniciarán tres etapas. La primera de diagnóstico, la segunda de nivelación y una tercera etapa de revisión de currículos para entregar solo los contenidos necesarios en el año escolar que quede disponible.
